SEGE reconoce deficiencias, busca alternativas para mejorar

“Los resultados obtenidos son una herramienta que nos permite conocer e identificar las fortalezas de cada plantel escolar evaluado así como los retos y desafíos que tenemos que mejorar en las aulas, y en donde no hubo un buen desempeño, buscaremos conocer las causas y a su vez reforzar los aprendizajes”, así lo declaró el Secretario de Educación de Gobierno del Estado, Joel Ramírez Díaz en torno a los resultados de la Prueba Planea (Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes) 2018 aplicada los días 12 y 13 de junio de este año a estudiantes de sexto grado de primaria en la que más de 45 mil alumnos de alrededor de 3 mil planteles, fueron evaluados en Lenguaje y Comunicación y Matemáticas.

Detalló que el nivel de desempeño que estudiantes potosinos mostraron en esta prueba se encuentra cerca de la media nacional, “sin embargo, hay mucho por mejorar, en secundaria pudimos observar una mejoría en los resultados de la prueba del año pasado, pero en el nivel de primaria hay que redoblar esfuerzos y ya estamos trabajando en el diseño de una estrategia con base en los números que se tienen y que están detallados incluso por cada centro educativo”.

Indicó que se impulsará en cada una de las escuelas un ejercicio de análisis de los resultados plasmados en el Reporte Escolar de Prioridades de Atención Académica, para determinar medidas y acciones para elevar el logro educativo de los alumnos, con el apoyo de maestros y padres de familia de cada plantel.

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