– La iniciativa integra ciencia, comunidad y arte para fortalecer la salud respiratoria en poblaciones vulnerables.
San Luis Potosí, S.L.P.- La salud pulmonar como un tema comunitario, sensible y creativo es el eje del proyecto “Respirando con‑ciencia y arte”, impulsado por la doctora Blanca Nohemí Zamora Mendoza, investigadora en estancia posdoctoral por México en el Centro de Investigación Aplicado en Ambiente y Salud de la CIACyT de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Con formación en enfermería, maestría en investigación clínica y doctorado en ciencias, la doctora Zamora ha construido una trayectoria que combina experiencia clínica, investigación y trabajo directo con comunidades. Integrante del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores, nivel I, inició su proyecto posdoctoral en 2023 con un objetivo claro: atender la salud pulmonar de trabajadores y trabajadoras en condiciones precarias.
De esta línea de investigación surgió Redinala, una iniciativa multisectorial y multidisciplinaria que coloca a la comunidad en el centro de las decisiones. Desde ahí se desprende “Respirando con‑ciencia y arte”, orientado a la divulgación, el cuidado y el autocuidado de la salud respiratoria, con un enfoque comunitario, de género e interseccional.
El trabajo se desarrolla principalmente en escuelas primarias y secundarias de zonas conurbadas, comunidades rurales e indígenas. Actualmente, las actividades se realizan en localidades como Mexquitic y Tocoy, en el municipio de San Antonio, en la región Huasteca, con población tenek. Los grupos atendidos incluyen niñas y niños, mujeres indígenas, mujeres urbanas y personas trabajadoras en situación laboral vulnerable.
Una característica distintiva del proyecto es su carácter colectivo. Participan profesionales de enfermería, medicina, biología, química, sociología y psicología, lo que permite abordar la salud desde múltiples perspectivas y construir soluciones junto con la comunidad.
El componente artístico es fundamental. En encuentros comunitarios, especialmente con mujeres, se realizan dinámicas como el bordado de pulmones en bufandas, actividad que abre el diálogo sobre la anatomía, el funcionamiento del sistema respiratorio y las prácticas cotidianas relacionadas con la salud. Mientras se conversa y se comparten alimentos y experiencias, se genera un ambiente de confianza donde el aprendizaje fluye de manera natural.
Además del trabajo educativo, el proyecto incluye evaluaciones integrales de salud pulmonar y renal, en colaboración con otros equipos de investigación de la UASLP. Estas acciones permiten identificar no solo condiciones médicas, sino también factores sociales y ambientales que influyen directamente en la salud de las comunidades.
La relevancia de centrar la atención en la salud pulmonar responde a un contexto global. La enfermedad pulmonar obstructiva crónica se encuentra entre las principales causas de mortalidad en el mundo y su incidencia ha aumentado en mujeres por factores que trascienden el tabaquismo, como el uso de leña para cocinar, las condiciones de vivienda, la pobreza y la falta de acceso a servicios de salud.
Desde esta perspectiva, “Respirando con‑ciencia y arte” busca sensibilizar desde edades tempranas sobre la importancia de cuidar los pulmones, generar conciencia familiar y recuperar saberes comunitarios. La apuesta, señala la doctora Zamora, es prevenir antes de que aparezca la enfermedad y devolver a la salud respiratoria el lugar que siempre debió tener en la vida cotidiana.
