Buscan que servicio social y prácticas profesionales se reconozcan como experiencia laboral

– La diputada Sara Rocha Medina impulsa reformas a la Ley de Educación del Estado y a la Ley para el Ejercicio de las Profesiones.

San Luis Potosí, S.L.P.- Con el propósito de apoyar a las y los jóvenes en su incorporación al mercado laboral, la diputada Sara Rocha Medina presentó una iniciativa de reforma a la Ley de Educación del Estado y a la Ley para el Ejercicio de las Profesiones, con la que se busca que el servicio social y las prácticas profesionales sean reconocidos legalmente como experiencia laboral.

La legisladora explicó que la propuesta plantea que las autoridades educativas emitan certificaciones con validez oficial que detallen las actividades y competencias desarrolladas durante el servicio social o las prácticas, a fin de fortalecer la empleabilidad de las y los estudiantes. Señaló que uno de los principales obstáculos para los recién egresados es la exigencia de contar con experiencia previa para acceder a su primer empleo.

Rocha Medina destacó que esta problemática no es exclusiva de San Luis Potosí: en México, 33.4 por ciento de los egresados no encuentra empleo al concluir sus estudios, y muchos terminan trabajando en áreas ajenas a su formación profesional. Por ello, la iniciativa busca armonizar la legislación estatal con los principios federales que ya reconocen el valor formativo y profesional del servicio social.

La propuesta plantea adicionar un tercer párrafo al artículo 30 y otro al artículo 122 de la Ley de Educación del Estado, para establecer que las constancias emitidas por las instituciones educativas funcionen como comprobantes oficiales de experiencia profesional, siempre que las actividades realizadas sean afines al perfil de egreso.

La diputada afirmó que esta reforma fortalece la protección de los derechos de la juventud, al transformar un requisito burocrático en una herramienta real de empleabilidad y reconocer el esfuerzo de miles de estudiantes que aportan su talento al servicio del Estado y la sociedad. La iniciativa fue turnada a la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología para su análisis.