– Señalan que así las y los estudiantes obtendrían el máximo aprovechamiento; el caso de la Huasteca debe analizarse por separado debido a las altas temperaturas.
San Luis Potosí, S.L.P. — La decisión de la Secretaría de Educación Pública, en coordinación con las secretarías estatales de educación, de mantener vigente el calendario escolar 2025‑2026 fue considerada positiva por los diputados Crisógono Pérez López y Gabriela Martínez Vázquez, quienes señalaron que esta medida permitirá que las y los estudiantes conserven el máximo aprovechamiento y no pierdan días de clase fundamentales para su formación.
El diputado Crisógono Pérez López, presidente de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, destacó que el anuncio realizado por el titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, brinda certeza al magisterio, madres y padres de familia, al atender sus planteamientos y priorizar el bienestar del alumnado. Recordó que diversos procesos escolares —como exámenes, graduaciones y regularizaciones— requieren continuidad y no pueden adelantarse sin afectar la planeación académica.
Sin embargo, señaló que en la zona Huasteca será necesario realizar ajustes específicos para salvaguardar la integridad de las y los estudiantes, debido a temperaturas que alcanzan entre 30 y 50 grados centígrados y a la falta de ventilación adecuada en algunas aulas. Indicó que existen alternativas para continuar las actividades sin suspender totalmente las clases, como el uso de herramientas tecnológicas, siempre con la participación de todos los sectores involucrados.
Por su parte, la diputada Gabriela Martínez Vázquez afirmó que madres y padres de familia solicitaron mantener las clases y fueron escuchados por las autoridades educativas. Reconoció que, aunque las razones para considerar un cierre anticipado eran válidas en zonas afectadas por el calor extremo, la atención diferenciada permitirá proteger la salud del alumnado sin modificar el calendario general.
Ambos legisladores coincidieron en que mantener el calendario escolar original es una decisión favorable para la mayoría del estado, mientras que las regiones con condiciones climáticas adversas deberán recibir medidas específicas que garanticen la seguridad y continuidad educativa.
