– Estudiantes, padres de familia y ciudadanía en general deben saber en que se aplican sus recursos, estimó René Oyarvide Ibarra.
San Luis Potosí, S. L. P.- El diputado René Oyarvide Ibarra, presidente de la Comisión de Vigilancia del Congreso del Estado, llamó a las autoridades de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP), para que se transparenten los recursos que recibe esa institución, pues, justificó, la comunidad estudiantil, padres y madres de familia “tienen derecho de saber cómo se utiliza el presupuesto”.
Por otra parte, reveló que la Universidad Autónoma, a través de su departamento jurídico promovió un juicio de amparo ante el Juzgado Sexto de Distrito, documento en el que se apela que se está vulnerando la autonomía con la auditoría que se está queriendo realizar.
Sin embargo, advirtió que el Juzgado de Distrito determinó que ese recurso es improcedente, y en consecuencia no entró al estudio del juicio de amparo.
Más adelante, el diputado consideró, desde su personal punto de vista, que “no se está vulnerando la autonomía de la Universidad; solamente se quiere saber en qué se está usando el dinero, porque es dinero de la gente, son cuotas escolares. Hay un apartado legal que permite a la Auditoria Superior del Estado llevar a cabo este tipo de auditorías”.
Con base en lo anterior, el diputado René Oyarvide Ibarra invitó al rector de la Universidad Autónoma, Alejandro Zermeño Guerra, para que se establezca un diálogo con el Congreso del Estado, a través de la Comisión de Vigilancia y se pueda solucionar esa situación, que según dijo, no tiene razón para escalar a otros niveles, y que en conjunto se llegue a un acuerdo para poder permitir el acceso a transparentar los recursos.
Finalmente, sostuvo que la Auditoría Superior del Estado no tiene ninguna situación en contra, solo busca revisar, así como se ha hecho con todos los organismos y los 114 entes auditables en los que que se han llevado a cabo ese tipo de procedimiento, por lo que también se busca que la Universidad Autónoma tenga esa transparencia.
