septiembre 28, 2024

En el CEARTSLP, la mayor oferta académica de arte y cultura

– Dentro del ciclo escolar agosto-diciembre 2024, cuenta con más de 1 mil 300 alumnas y alumnos.

San Luis Potosí, S. L. P.- Para su ciclo de agosto a diciembre, 2024, el Centro de las Artes de San Luis Potosí logró captar un poco más de 1 mil 300 alumnas y alumnos, quienes participarán en un total de 101 cursos y talleres dirigidos a la formación artística de niñas, niños, personas jóvenes, personas adultas y de la tercera edad, informó la representación de la Secretaría de Cultura del Gobierno del Estado.

Con lo anterior, el organismo público descentralizado, – que está cumpliendo 16 años de creación -, se consolida como la institución de educación artística más importante del Estado, en cuanto a la cantidad de su alumnado, instalaciones, y planta docente.

De acuerdo a lo informado, en total, se contará con 1323 de alumnos y alumnas inscritos, y de ellos 939 corresponden al Área académica, y 384 a las Escuelas de Iniciación Artística, estas últimas dedicadas a niñas y niños que comienzan su preparación en alguna disciplina artística.

El objetivo de este proyecto cultural es atender a la comunidad estudiantil, conformada por públicos de todas las edades, desde la infancia hasta personas de la tercera edad; es decir, para todas aquellas personas que buscan una oportunidad de explorar y desarrollar sus habilidades sensibles y creativas, en un entorno inspirador.

Sobre la oferta académica, vale resaltar, que se desarrolla con programas que atienden la diversidad de público, diferenciando sus necesidades formativas en el campo de las artes, así como sus niveles de conocimiento en la materia.

Se trata de asignaturas diseñadas para todos los niveles de experiencia, desde principiantes hasta quienes buscan actualizar o especializar sus conocimientos en áreas específicas. Los programas de educación continua plantean extender las posibilidades de la práctica disciplinar hacia la actualización y la especialización, así como a la colaboración e integración con otros saberes y prácticas.