– Fue desarrollado por estudiantes de la Facultad de Medicina de la UASLP, durante el Verano de la Ciencia.
San Luis Potosí, S. L. P.- En México, la leucemia linfoblástica aguda infantil se ha convertido en una prioridad en materia de investigaciones científicas, toda vez que se trata de un cáncer de la sangre, por el cual la médula ósea produce glóbulos blancos.
Por ello, dentro de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) se ha desarrollado el proyecto “Correlación entre la exposición a hidrocarburos aromáticos policíclicos y la presencia de alteraciones moleculares y cambios epigenéticos en pacientes con leucemia linfoblástica aguda de precursores B y su impacto en la respuesta al tratamiento”, dirigido por la doctora Esther Layseca Espinosa, coordinadora de Ciencias Biomédicas de la Facultad de Medicina.
El proyecto en cuestión se realizó durante el 30 Verano de la Ciencia de la UASLP, donde participaron los alumnos de esa Facultad, Alejandro Alvarado Gómez y Josué Eduardo Aguayo Méndez, quiénes explicaron haber trabajado la correlación entre la exposición a ciertos contaminantes en el aire, y cómo influyen en el pronóstico de una leucemia linfoblástica aguda, que es la que comúnmente se presenta en niños.
Los estudiantes agregaron que mediante varios procesos de laboratorio y medicina molecular, analizaron células cancerígenas de las muestras que se recibieron “y tratamos de comprobar si estos contaminantes influyen en el pronóstico y en la gravedad de la enfermedad”.
Una vez concluido el programa Verano en la Ciencia, se informó que la doctora Layseca continuará con el proyecto a largo plazo, para que, a partir de los reportes, se revisen los protocolos que se desarrollaron, y los resultados que se obtuvieron, ya que ése es un trabajo que puede impactar positivamente en los sistemas de salud, y en los niños que padecen esa enfermedad.
Vale mencionar que el Verano de la Ciencia de la UASLP representa una herramienta muy importante para el alumnado de la Institución, y no sólo para los estudiantes de ciencias duras, debido a que hay carreras cuyo enfoque es clínico, y se deja la investigación por un lado, por lo que este tipo de proyectos fomentan la ciencia como tal, así como la búsqueda de verdaderas respuestas frente los problemas que enfrentamos en la realidad cotidiana.
